清晨点半，物钟准将张岭军唤。
只蒙蒙亮，筒子里片寂，只处偶尔传几模糊鸟鸣。
没丝毫赖，利落起，换虽然陈但洗得干干净净运。
世养成习惯。
搬砖，没副好板，连混饭都难。
如今活世，更清楚个健魄性。
仅为应对能现麻烦，更支撑未漫奋斗之本。
悄无息溜，沿着熟悉又陌始。
初清晨空带着凉清，吸入肺，驱散最丝。
没选择，而钻附个几乎被遗忘公园。
里葱郁，径复杂，且鲜至，正适些恢复性训练。
完公里，息只略微急促。
个僻角落，始拉伸筋骨，随打套世跟个老退伍兵军拳。
作并哨，但招招简洁实用，力迅猛。
具虽然力量，但柔韧性塑性极。
几遍拳法，己微微见汗，浑肌肉都活络，股微但真实流肢百骸流转。
“底子太差，需循序渐。”
张岭军收势，受着变化，，“过，世经验识，恢复起应该很。”
回到伯，刚好点半。
王桂芬刚起，惺忪到从面，愣，随即习惯性斥：“清儿？
还买饭！”
张岭军没理叫嚷，径首洗漱。
冰扑，镜神锐利，与昨之个怯懦形象己然判若两。
……课，张岭军再单纯跟着课文。
利用段，速浏览着各科识点，将记忆考点与课本容对应、加固。
超专注力理解力，让效率极。
课，再像以样缩角落，而主向教师办公。
数老师赵个戴着框镜、苟言笑男，正批改作业。
到张岭军，些。
个成绩游，性格向，很主老师。
“张岭军？
事？”
赵扶扶镜。
“赵老师，请教于次模拟考试最函数压轴题第种解法。”
张岭军语平，首接将本摊习题册放，面用两种同解答，步骤清晰，逻辑严谨。
赵愣，接过习题册仔细起。
越，眉皱得越紧，随即又缓缓舒展，闪过丝惊讶。
题难度很，课堂只讲标准解法，第种解法己经涉及些竞赛维，而张岭军提第种解法，角度更为刁钻，却另辟蹊径，简洁效。
“……自己？”
赵忍问。
记得张岭军数成绩虽然算差，但也绝达到种举反、融贯通程度。
“嗯，周末自己琢磨。”
张岭军面改。
解法其实世辅导亲戚孩子考研究，此刻拿用正适。
赵着张岭军平无波，惊疑定。
个，似乎窍？
压疑惑，详细张岭军讲解种解法键点适用范围，甚至引申，提点几句相竞赛识点。
张岭军认真着，点，神专注。
就个效果——老师留“悟性”、“潜力”印象。
仅能获得额指导，更种无形保护。
当个被老师认为“好苗子”，像李种再，就得掂量掂量。
数办公，又物理老师里，问个于磁应综应用难题。
同样引起老师注耐解答。
当从教师办公廊，能到背几位老师探究目。
，种子己经埋。
……午放，张岭军依没正。
绕到，个卖煎饼果子摊子，块买个最基础煎饼，边，边朝着记忆货。
需台，至能偶尔使用。
网吧环境嘈杂，且费用菲，适期规划。
图馆***如果能成，倒个选择，但还需。
货位于老区，空弥漫着锈、埃混。
摊位杂，堆满各种破具、器、零件。
张岭军目标确，首接向几个卖子产品摊位。
摊主懒马扎，着收音。
目扫过些袋CRT显示器、笨箱、各种杂牌配件。
最终，个堆满杂物角落，。
里放着台起极其破台式主，箱盖甚至都些变形，沾满油污。
旁边还个同样老显示器。
“老板，个么卖？”
张岭军指指堆“废”。
摊主个叼着烟卷老，瞥，含糊：“百，打包拿。
好坏啊，当废卖。”
张岭军蹲，仔细主面接，又掂量分量。
伸，摸索着拔条显卡，用随带着块橡皮擦擦指，又吹吹主板，再装回。
“。”
张岭军站起，语平淡，“赌还能亮。”
老愣，打量张岭军，穿着，像个，嗤笑：“子，懂？
百，最。”
“就。
就算。”
张岭军作势欲。
袋里总共到百块，能用极限。
赌老更愿把占方“废”处理掉。
“，就！
拿拿！”
老耐烦挥挥。
张岭军付，抱起沉主显示器，货。
台器配置极，能只能运Windows甚至，但对，只能，能运基本文档处理浏览器（怕极其缓），能让理记忆键信息，就够。
甚至需玩游戏。
将器暂寄个相熟（世认识）爷里，约好取，张岭军匆匆赶回。
午第节课语文。
老师讲台分析着鲁迅文章刻涵，张岭军台，似认真讲，指却课本空处，无识划拉着几个英文单数字组——回忆起几个键域名股票代码。
必须尽将些碎片化信息记录，形成清晰规划。
偶尔，能到自侧方目。
陈。
似乎总经回，线掠过个角落。
张岭军始终目斜，专注于自己“记”。
李今分许，只偶尔投狠目，却没再主挑衅。
显然，张岭军展现同寻常股狠劲，让暂所忌惮，能酝酿更麻烦。
张岭军笑，警惕并未放松。
午放***响，张岭军第个收拾好包，首奔图馆。
图馆栋独层，显得些陈。
按照布告栏信息，到位于采编。
敲，里面着位戴着老镜、老教师，正理堆到图。
“王老师您好，（）班张岭军，到招聘助理启事，应聘。”
张岭军礼貌。
王老师抬起，透过老镜打量，指指旁边：“用吗？
主把编号、名、作者、版社些信息录入到系统里。
很简单，但需细，能错。”
台比货买还老点，屏幕还DOS系统字符界面，运着个单版图管理件。
“试试。”
张岭军没夸，到。
对种古老系统件并陌，世也接过类似仓库管理件。
指放键盘，稍微适应，便熟练打件，按照王老师指示，始录入本图信息。
作流畅，速度甚至比王老师自己操作还些，而且没个错字。
王老师满神：“嗯，错。
确实用。
，习紧张吗？”
“还，能兼顾。”
张岭军回答得很分寸。
“们里主午放两，帮忙理，录入信息，或者帮借还。
周概就以，以根据况调。
待遇嘛……”王老师沉吟，“按算，块，么样？”
块，块，周如果能，就块。
对于此，算，但胜稳定、。
“以，王老师。
今就以始。”
张岭军点应。
“好，先把摞信息录吧。”
王老师指指旁边堆。
张岭军刻投入作。
需份***，仅仅为点，更为个相对独、以受打扰空。
就专注录入，图馆传阵微脚步话。
“陈，确定借本《百孤独》？
很难懂啊。”
“嗯，挑战。”
清脆熟悉女让张岭军敲击键盘指微微顿，但随即又恢复正常频率，甚至没抬。
陈闺蜜采编，显然办理借续。
当到张岭军，陈显愣，美眸闪过丝错愕。
显然没到里到张岭军，更没到似乎……作？
王老师笑着招呼：“陈？
借么？
让张岭军同帮办理就，现们助理。”
陈些迟疑将递到张岭军面子，目由自主落侧。
专注盯着屏幕，指敲击着老键盘，清脆嗒嗒，神平而认真，与平个沉默郁形象截然同。
“借证。”
张岭军伸，目依留屏幕，语公事公办，没丝波澜。
陈识掏借证递过。
张岭军接过，熟练系统里操作着，扫描籍编码，登记借阅信息。
个过程效而沉默，没陈，仿佛只个最普通借同。
种彻底无，让向备受瞩目陈到种所未适，甚至丝莫名……闷。
拿着借好，闺蜜采编，忍又回个沉浸屏幕微清瘦背。
“奇怪，张岭军么图馆打？”
闺蜜嘀咕。
陈抿抿嘴唇，没回答。
也得很奇怪。
而且，今张岭军，，非常奇怪。
处理完陈借，张岭军毫无波澜。
对而言，陈只个过，个无紧陌。
注力，己集如何利用接，以及台即将到，启积累之。
图馆作两里，效完成王老师交代任务，同里断完善着自己计划。
班，谢过王老师，匆匆，货取回台沉。
抱着箱显示器，挤拥挤公交，回到个属于“”。
免又被王桂芬顿数落，从里捡破烂占方。
张岭军充闻，将翼翼搬自己狭，，插源。
按键。
箱里扇拖拉般轰鸣，屏幕闪烁半，最终，顽亮起，显示Windows经典面。
虽然缓，虽然破，但能运。
张岭军着屏幕微，嘴角终于勾起抹真切笑。
具，己经备好。
接，就狩猎刻。
沿，就着台灯芒，摊个崭记本，始郑第个标题：《原始资本积累计划》。
夜渐，伏案被灯拉，映斑驳壁，如同只即将振翅鹰隼，磨砺爪。
